高等教育不是教我们谋生 而是教我们创造生活

“高等教育不是教我们谋生，而是教我们创造生活。”为“天坑”专业正名，武大教授邓红兵火了。

7月2日，武汉大学官方微博转发了邓红兵教授的这封《致广大考生和家长的一封信》，谈到自己所从事的资源环境专业被称为避之不及的“天坑”，认为“什么专业都需要去努力，家国情怀、个人兴趣、诚实善良、愈挫愈勇的心态……想必更为重要”。

除了环境学，包括化学、生物、材料等相关学科在内，由于学习难度大，实用性不强，未来就业难，走科研道路不易出成果，薪资水平普遍偏低，被网友戏称为“天坑”专业。

一些网络上的UP主也纷纷现身说法，直言生物、化学等由于理论性，大都需要考研才有出路，工科的制药环境工程等，只能去企业完成低端操作或者考公务员。

招生季正当时，金榜题名后，专业填报成为考生和家长最关心的话题，专业“踩雷”“避坑”的建议广泛流行。在一些人看来，专业决定了职业，而职业决定未来。

近年来，随着高考制度的恢复，高等教育的普及，社会经济空前发展，个人成长路径趋向多元化。高考不会“一考定终身”，某个专业更不会。

究竟是“天坑论”误人子弟，还是“天坑”专业本身害人不浅，结合不同的立场、态度，叠加不同的人生经历、境况，每个人对“天坑”的理解自然不尽相同。“没有差的专业，只有差的人。” 邓红兵给出了非常简单直接的答案。

专业本无坑。而真正的坑，既在于某类专业教育一哄而上、参差不齐、“开闸放水”，没有金刚钻都要去揽瓷器活;还在于那些对于自己学业，不思进取，不负责任的“自行注水”。

“糟糕的专业教育”和那些“差的人”，往往才是真的坑。所以，即便要“避之不及”，也要先避免开设不具备专业水准的专业，还要避开一心“划水”“躺平”的心魔。

工作轻松一些，就业容易一些，挣钱多一些。眼下，这样的专业导向随处可见。但学习任何一门专业，想要得到最大限度的自我实现，都很难满足这个理想的三角需求。

打开各种“劝退专业”的知识帖前，不妨先屏蔽外界的声音。每个人都在“教你做事”，反倒可能成了杂音，为你构建了太多不切实际的想象。

选择是一个神奇的词。哲学数学枯燥乏味，或许会因为是你的选择，而变得浪漫高深;考古学人类学莫名其妙，或许会因为是你的选择，而成为星辰大海;植物学动物学看起来微乎其微，因为是你的选择，定会弥足珍贵。

专业有冷热，但热爱一直是热的。时代给了每个人充足的选择空间，那么就负责地做一次选择，去热爱你的热爱，然后如刘擎教授所说：“做人，重要的是成为伟大，而不是显得伟大。”

相信终有一天，你们会彼此成就，在某个领域发着耀眼的光。哪怕山高水长，百转千折。因为在热爱与责任面前，所有选择都不应被辜负。

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