太原市双西小学落实“双减”背景下的作业设计培训

万树寒无色，大雪节气至，窗外寒风冽，双西独有花。为积极落实“双减”政策，实现轻负高质教学，近日，太原市双西小学邀请区教研室李俐主任开展以“‘双减’背景下作业设计的研究与思考”为主题的培训活动。朱校长及校领导们和全体语文、数学老师参加了此次培训活动。
    活动伊始，王春梅副校长率先带领全体老师认真学习了“五项管理”和“双减”作业管理政策。“双减”新形势下，如何设计优质高效的作业，减轻学生课业负担，切实提高教学质量，是摆在一线教师面前的重要任务。李俐主任首先强调“双减”后的作业设计要遵循“育人为本”“素养导向”“问题解决”的原则；接着以“迎泽区落实‘双减’作业研究流程图”为例，明确优化作业设计应按照：研前梳理——研中探索——研后反思的步骤进行；随后，李主任通过多个优秀作业案例引领剖析，帮助老师们理解指向学科目标、素养目标达成的有效作业的内涵。
    整整两小时，老师们安之若素，受益匪浅。李主任的培训犹如一场及时雨，浇开了双西“双减”的希望之花。培训后，老师们明白了如何从知识、内容、形式等多层面设计优化作业，满足不同层次学生的需求，明确作业设计要为学生的长远发展和健康成长助力。该校负责人表示：相信老师们在今后优化作业设计的道路上，积极实践，不断思考，真正实现“轻负担、高质量”，真正达到“减负增质、快乐学习”。
    

山西晚报记者　田晓瑛