河南省人大融媒体中心讯(记者 王紫仪)“能够有机会旁听这次会议,对我们大学生来说是前所未有的体验”“一下子拉近了我们与常委会会议的距离,深入感受之后觉得这样的会议很‘接地气’。”……在河南省十三届常委会第三十五次会议的现场,洋溢着青春的气息,来自不同高校的十名大学生代表旁听会议,近距离感受全过程人民民主,表达他们的青春之声。
“点亮一盏灯,照亮一大片”
(资料图片仅供参考)
作为在矿区周边长大的孩子,郑州大学大四学生张卜文对本次提请常委会审议的《河南省露天矿山综合治理和生态修复条例(草案)》特别感兴趣。“我是土生土长的河南人,一直以来都密切关注家乡的发展进步,这次旁听会议,让我亲身体会到了全过程人民民主在家乡的生动实践。特别是露天矿山治理与我从小生活的环境息息相关,相信条例实施后,我们的家园会越变越美。”
除了关注议题本身,条例从起草制定到颁布实施的严谨细致也让张卜文感触很深。他说道:“条例的出台要经过调研、起草、审议等一系列流程,确实超出了我的想象,这种对人民群众高度负责的态度值得我们学习。”旁听常委会会议,张卜文感受到一份责任,他表示将会努力学习、加强专业提升,发挥学生党员“点亮一盏灯,照亮一大片”的模范带头作用,用行动彰显新时代大学生的青年担当。
“从理论走向实践,为服务‘三农’奉献青春力量”
“这次旁听学习,于我而言是前所未有的体验。来到会议现场感受到了立法、监督等工作的庄严神圣。有别于书中学的、新闻里看的,旁听会议的切身感受让我们充分体会到了人民代表大会制度的优越性,进一步增强了制度自信。”来自河南农业大学的牛霖说。
河南是农业大省,作为农大学子,牛霖时刻关注着农业的发展。在校园活动中,她向大家积极展示自己学校生产的农创产品。如何让理论走向实践?牛霖说道,“在接下来的学习中,我会努力丰富专业知识,关注时政热点,积极参加社会实践,深入基层一线,了解农村实情,将理论与实际相结合,为服务‘三农’奉献青春力量。”
“做全过程人民民主的宣传者、参与者”
在常委会会议现场,来自郑州轻工业大学的周鹏翔不时埋头记笔记,对于计算机科学与技术专业的他来说,虽然并不完全了解会议流程,但一听到与科技创新、数字化转型相关的报告,他就会激动地和同学们分享。“能够有机会旁听会议,我感到特别荣幸,在这里学习到的内容我会认真记下来,回到学校后和老师同学们一起分享,当好‘传声筒’,做全过程人民民主的积极宣传者、参与者。”
今年暑假,周鹏翔参加了学校组织的“踏寻领袖足迹,传承红色基因”社会实践活动。在看到提请本次会议审查批准的《三门峡市红色资源保护利用条例》后,他表示,“红色基因是激励我们奋勇前行的动力源泉,作为一名大学生,要常学常新,细照笃行,发挥青春力量,让红色基因绽放出新的时代光芒。”
邀请大学生旁听会议是省人大常委会践行全过程人民民主的具体措施,也是接受人民监督的重要方式。通过旁听会议,大学生们了解了比书本上更鲜活的知识,体验了一次生动的法治实践课。
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