搜罗上百老物件，她在学校里建农家博物馆

小小博物馆里有上百个老物件，丁艺博正在介绍赶牛的鞭子。

学校的小讲解员，正在介绍农具。

(相关资料图)

丁艺博在演示农村纺织用的织布机

□大河报·豫视频记者 牛洁 通讯员 闫婷婷 文图

织布机、铁耙、架子车……在郑州大学实验小学，“藏”着一个农家博物馆，里面有上百个老物件，非常受孩子们喜欢，每周前来预约参观的班级络绎不绝。

大河报·豫视频记者了解到，这间农家博物馆的发起者是该校的一名美术老师，90年出生，名叫丁艺博，这些老物件大多是她和家人从老家挨家挨户搜罗过来的。

“希望通过农家博物馆，让城市的孩子能够了解传统、了解农村，在传承非物质文化遗产的同时养成勤劳质朴的品质。”丁艺博说。

小学里有个农家博物馆，里面“藏”了上百个老物件

“这是个老箱子，得有一百多年了，是我妈妈的姥姥之前用的。”农家博物馆位于郑州大学实验小学一间教室内，提起眼前的箱子，丁艺博有些激动，这可是她家的“宝贝”——箱子是黑色的，虽有些破旧，但做工很精细。

“这个木门是之前我姑家堂屋的门，小时候我还见过。”话音刚落，丁艺博解释道，“堂屋就是之前农村家里家庭搞聚会、人来客往的屋子。”

农家博物馆陈列的东西可谓五花八门，有架子车、铁耙、牛笼嘴、驴子套，还有织布机、压水井、老式蒜臼、火钳、木刨子等。“你知道牛笼嘴是干什么用的吗？”丁艺博现场出考题。随后，她揭晓答案，牛笼嘴是套在牛嘴上的，主要是为了让牛专心走路，防止边走边吃路边的庄稼。“劳动人民的智慧是不是无处不在？”丁艺博笑着说。

据介绍，农家博物馆里的老物件共有上百件，大部分都是丁艺博从农村老家搜罗过来的。有些家长在朋友圈看到消息，“农耕情怀”也被点燃，也送来一部分老物件。

挨家挨户“找宝贝”，半年时间往返老家十余趟

打造农家博物馆的想法，要从“农民画”说起。

丁艺博是漯河舞阳人，舞阳农民画是当地的传统民俗绘画艺术，也是河南省非物质文化遗产。2017年，在学校的支持下，丁艺博将这一艺术引入课堂并开发出“农民画”校本课程。

对于这一形式，孩子们非常喜欢，创作出许多作品。不过，丁艺博也发现，多数孩子对农民不了解，作品的生动性有待提高。于是，她产生了一个想法：能不能把老家的老物件带到学校，打造一个博物馆，让孩子们真切地感受、触摸到农村生活的气息和场景，从而更有利于创作。

2022年10月，丁艺博便托家人在自己以及街坊乡亲家搜罗各种老物件。大年二十八，丁艺博放假回家，没来得及休息就挨家挨户地“找宝贝”。因为丁艺博从小乖巧懂事，街坊乡亲都很支持她，遇到不太好要的“宝贝”，她会拉着父亲一起去。“爸爸在村里比我熟，拉着他成功率更高。”丁艺博笑着说。

“这是我大伯家的。”丁艺博指着一张旧桌子说，这张桌有50多“岁”了，起初大伯不舍得给，她灵机一动找到了大娘（大伯的妻子）做工作，最终，在大娘的动员下，丁艺博成功将桌子拉了回来。从大姑家拿的老式蒜臼、从姨家拉来的织布机、从二姑家要来的筛子、从隔壁村找到的赶牛鞭……一个物件，一个故事，丁艺博分享了老物件背后的趣事。

为了博物馆早日成型，大年初三，在爸爸妈妈、妹妹妹夫的陪同下，丁艺博租了一辆大货车把一部分老物件拉到郑州，到学校已是晚上8点，一直忙到晚上11点。筹备至今，丁艺博往返老家十余趟。

传承发扬中华文化，培养积极向上的劳动品质

学校也十分支持丁艺博的想法，专门给博物馆腾出一间教室，校长刘洋也多次为博物馆的筹建提出建议和给予指导。今年3月底，农家博物馆终于“开张”啦！

农家博物馆落成之后，学校还专门培养了十余名小小讲解员，并把每周三、周四定为参观时间，想要参观的班级需要提前预约，非常火爆。

五（7）班张奕佳和三（2）班黄优雅表示，通过学校的农家博物馆，认识了许多以前的农耕和生活用具，可以通过这些农具联想到当时人们劳作的场景，也更加明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

丁艺博说，她希望通过这些老物件，能够让学生真正体验并走近农民生活，“这不仅是对优秀传统文化的发扬，也是对学生积极向上劳动品质的培养”。

郑州大学实验小学相关负责人表示，希望孩子们能够通过农家博物馆，看见、了解农耕文明，并在这个过程中更加了解中国历史、中国文明，从而更加坚定文化自信，未来才能够传承并发扬中华文化！

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